Zasady bezpiecznych relacji trener/trenerka-dziecko II

Zasady bezpiecznych relacji trener/trenerka-dziecko II
16.04.2025

Kontakt fizyczny z dziećmi

1. Zawsze pytam dziecko o zgodę na kontakt fizyczny.

2. W sytuacji korygowania postawy dziecka, wyjaśniam co i z jakiego powodu będę robił/robiła.

3. Jestem zawsze przygotowany/przygotowana na wyjaśnienie swoich działań.

4. Zachowuję szczególną ostrożność wobec dzieci, które doświadczyły krzywdzenia. Reaguję stanowczo i z wyczuciem, pomagając dziecku zrozumieć znaczenie granic.

5. Nie dotykam dziecka w sposób uznany za nieprzyzwoity lub niestosowny, a kontakt fizyczny nigdy nie jest motywowany gratyfikacją ani relacją władzy.

6. Nie biję, nie szturcham, nie popycham, nie szarpię, nie kopię, nie rzucam rzeczami w dziecko ani nie naruszam integralności fizycznej dziecka.

7. Nie angażuję się w łaskotanie, udawane walki ani brutalne zabawy fizyczne.

8. Na wyjazdach nigdy nie śpię z dzieckiem sam na sam w pokoju.


Komunikacja z dziećmi
1. Zachowujęcierpliwość iszacunek wkontaktach z dziećmi.

2. Uważniesłucham i udzielam odpowiedzi adekwatnychdo wieku dziecka i sytuacji.

3.Informuję dziecio decyzjach istaram siębrać pod uwagę ich oczekiwania.

4.Szanuję ichprywatność izachowuję zasadę poufności. Jeślikonieczne jest odstąpienie odniej, by chronić dziecko, informujęje o tym.

5. Zapewniam możliwość zgłaszania niekomfortowych sytuacji.

6. Nie zawstydzam, nieupokarzam, nielekceważę, nieponiżam.

7. Nie krzyczę.Wyjątekstanowiąokrzyki sportowezagrzewające dowalkiorazsytuacje wynikające z bezpieczeństwadzieci.

8. Wszystkimdzieciom zapewniam jednakowy dostęp doinformacji otreningach.

9. Nie komentuję wyglądu dzieci.Jeśli warunki fizycznedziecka wymagają zmiany, sugestie przekazujęna osobności, z wyczuciem.


Wróć do listy